Milagros Luis Brito

Afirma la Consejera que será ésta una mesa “abierta al diálogo”, donde están invitados a participar, representantes de los padres y madres del alumnado, del profesorado, así como de la administración educativa. Afirma la Consejera que esta mesa “quiere sumar para avanzar”, y que aspira a compartir objetivos y ejercer la corresponsabilidad para lograr un acuerdo por la mejora de la calidad de la enseñanza en Canarias.

Juan Ramón Rodríguez Drincourt: “La Consejera se sigue refugiando en unos datos en los que ya nadie cree”

El socialista Juan Ramón Rodríguez era quien proponía esta mañana la interpelación a la Consejera de Educación acerca de las políticas en materia de calidad de la educación, a las cuales se ciñeron de manera muy estricta las respuestas de ésta, quien prácticamente se limitó a enumerar cuáles son estas políticas.

Reclamaba Rodríguez Drincourt la celebración de un debate parlamentario, coincidiendo con el final de curso, en el cual se analizara la situación por la que atraviesa la educación no universitaria de Canarias.

Afirma Drincourt que la gestión que la Consejera ha hecho de su área ha sido la de continuar con una estrategia, con un plan, que hace muchos años comenzara Ruano. Habla el socialista de que en aquella época daba comienzo un “tiempo de restricciones”, de “desinversión” y de “desmoralización” del profesorado, y que en ese tiempo “todavía estamos, y vamos a peor”, como entiende que demuestran las apuestas por la creación de una policía canaria o de la Radio Televisión Pública.

“Usted recibe consignas de Presidencia, del Sr. Ruano y del Sr. Paulino Rivero, y allí lo social no interesa, no preocupa. Usted es la ejecutora de una política que tiene dos grandes patas: La primera [...], tiempo de restricción, tiempo de desinversión. La segunda, en la que estamos, que es realmente grave, la del tiempo de desmoralización, fase previa al tiempo de destrucción”.

Acusaba de esta manera Rodríguez Drincourt a la Consejera de Educación de minar la moral de 25.000 docentes canarios y de ignorar la petición que tanto éstos como los padres y madres de los alumnos y otros colectivos de abrir una negociación.

Califica el socialista este como un “tiempo de desmoralización profunda y gravísimo”, sobre el que además recuerda que el socio de gobierno de CC, el Partido Popular, aún no se ha pronunciado.

Según Rodríguez Drincourt, el PP prefiere no posicionarse en este conflicto, no sólo para “intentar sobrevivir” y mantener una buena relación de gobierno, sino también porque “está viendo como usted [refiriréndose a la Consejera] está haciendo la política que ellos querrían hacer, [...], pero no se atrevería a hacer aún en el caso que gobernara en mayoría, porque su política es absolutamente antisocial”.

La interpelación de Drincourt obtenía una respuesta de la Consejera que estrictamente se ceñía al tenor literal con que ésta fue formulada, dando cuenta de cuáles son las políticas sobre mejora de la calidad educativa del Gobierno de Canarias, rehúyendo así el debate parlamentario político que el socialista reclamaba.

 Señalaba el diputado entonces que “nadie cree ya en que tenga un plan, una estrategia”, sino que la gestión de la Consejería es “un cascarón que no encierra nada”, “medidas vagas que no tienen interconexión”.

Afirma el socialista que Milagros Luis “se mantiene parapetada” en ese discurso, mientras la educación canaria es “un barco sin rumbo, que ni ocupa ni preocupa”.

Critica además que el Ejecutivo regional haya desaprovechado la bonanza económica de que gozaba Canarias para invertir en educación, y pedía a la Consejera que no se refugiara en “pseudo-planes de Presidencia”, puesto que nadie ya creía que la situación de conflicto por la que atraviesa el sector educativo público canario encontrara salida “si no se sale de la desesperanza y la desolación de 25.000 docentes”.

Según Drincourt, existe en la sociedad canaria una “percepción creciente y gravísima de caos” en la gestión que la Consejería lleva a cabo. Afirma el diputado que el discurso que la Consejera llevaba hoy a la Cámara “suena frío, hueco”, añadiendo que “ya nadie cree que CC esté preocupada por la calidad educativa”.

Concluyó Rodríguez Drincourt asegurando que la “esperanza” frente a la situación de conflicto y desmoralización por la que atraviesa la educación, es “la convicción de que existe otra forma de hacer política en Canarias, otra forma de dar sentido a la educación en Canarias”, y que el partido al que representa, en esta materia tiene “convicciones profundas de hacer que venga el tiempo de la confianza”.