SB-Noticias.- El Colectivo Harimaguada ha emitido un comunicado en el que defiende y apoya la lucha del profesorado por la homologación salarial, así como la mejora de la escuela pública canaria, que a continuación recogemos:

En la última década, la Educación en Canarias ha sufrido un sistemático recorte de servicios y recursos que habían sido conquistados por la Comunidad Educativa de las islas. Esta reducción ha afectado especialmente a los sectores más frágiles de la sociedad canaria, al alumnado más necesitado y también al profesorado más innovador. 

La atención a la diversidad del alumnado ha sido  una asignatura pendiente, pero nunca tanto cómo en estos últimos años. Los recursos y programas especializados con los que se dotan a los centros para atender la diversidad (logopedas, orientadores, trabajadores sociales, auxiliares educativos, profesorado de P.T.…) apenas pueden responder a las demandas reales, quedando su intervención, en la mayoría de ocasiones, relegada al diagnóstico y a los casos de mayor gravedad.

Esta realidad se ha visto empeorada con la última normativa impuesta unilateralmente por la administración en contra de la opinión de todos  los sectores educativos.  Unas directrices que perjudican, aún más, al alumnado con dificultades educativas, haciendo totalmente inverosímiles conceptos como integración,  inclusión, igualdad de oportunidades o derecho a una educación digna.

A este panorama se añade el paulatino recorte de los recursos destinados al asesoramiento a los docentes en los centros del profesorado y los programas de innovación educativa, condenándolos a una insignificante presencia en los centros escolares.

Aspectos capitales como la igualdad de oportunidades, la educación ambiental, los contenidos canarios, la educación para la paz o la educación para la salud... han quedado reducidos a fórmulas trilladas alejadas de la investigación educativa y del necesario apoyo a los sectores del profesorado más comprometido con la innovación.

En este marco de desmantelamiento de los servicios de apoyo al profesorado y a la innovación educativa, la Consejería de Educación suprimió, en el año 2004, el Programa  de Educación Afectivo-Sexual Harimaguada. De este modo, puso fin a dos décadas de apoyo institucional a la educación afectivo-sexual. El profesorado de Canarias, y la Comunidad Educativa en general,  se vio así privado de un referente contrastado en esta materia. Y como ya denunciamos en su momento, esta irresponsable medida ha provocado un lamentable retroceso en el proceso de implantación de la educación afectivo-sexual en Canarias.

A esta muestra de lo que está siendo una política educativa que atenta, contra un servicio público de calidad, y por tanto, contra los sectores sociales más desfavorecidos y los claustros más innovadores y comprometidos, se añade el generalizado deterioro de las condiciones de trabajo de las y los enseñantes con su consecuente efecto en la calidad educativa: congelación salarial, ratios elevadas, grupos mixtos, sustituciones que se tardan en  cubrir. etc .

En este contexto de ataque a la escuela pública, el COLECTIVO HARIMAGUADA apoya la lucha del profesorado por la homologación como parte de la defensa de una educación pública de calidad.  A lo largo de nuestra experiencia en los centros educativos durante casi tres décadas, hemos constatado la gran profesionalidad del colectivo docente, que ha trabajado,  investigado, innovado…contribuyendo a la mejora de la  escuela pública, sin recibir  ningún tipo de contrapartida económica.

Por ello exigimos:
-Que se reconozca y valore la labor social del profesorado y que se negocie la homologación retributiva congelada desde 1995.
-Que la inversión pública en Educación se eleve hasta la media europea y se dejen de desviar  recursos a los centros privados concertados.
-Que se cree la mesa social de Educación en la que todos los sectores implicados negocien criterios y medidas de mejora del sistema público de educación
-Que la administración educativa fomente una verdadera innovación educativa, apoyando con recursos humanos y materiales a todos los Centros que apuesten por la investigación, así como que se recupere el apoyo institucional que venía prestando a la educación afectivo-sexual.

En la defensa del derecho a la educación y del servicio público que lo garantiza, debemos estar comprometidos todos los sectores sociales. La sociedad canaria no se puede permitir el progresivo deterioro de un servicio público tan fundamental como el educativo, porque su futuro depende, en gran parte, de la calidad del mismo.

En unos momentos en que la escuela pública canaria está recibiendo duros ataques, no podemos permanecer impasibles. Hemos de hacer oír nuestra voz, de exigir al Gobierno de Canarias que asuma sus responsabilidades y ponga en marcha un proceso de NEGOCIACIÓN real y efectivo, que favorezca una salida razonable al conflicto y devuelva la paz  que necesitamos en nuestros centros educativos.

El jueves 26 de junio a las 18 horas todos tenemos una cita en la Plaza Weyler, en defensa del servicio público de la educación. ¡Allí estaremos!.