SB-Noticias.- Estudiantes de la Universidad de La Laguna se manifestaban hoy en los alrededores de la Plaza de la Milagrosa, en La Laguna, cerca del campus central, en contra de la aplicación del Plan de Bolonia y de las reformas que éste conlleva en la educación pública universitaria.

Entienden los estudiantes que con la aplicación de este plan, la educación pública se privatiza, privilegiando a quienes realmente poseen cierto nivel adquisitivo. Asimismo, consideran que con la introducción de dicho plan la interiorización de conocimientos pasa a un segundo plano, primándose un aprendizaje basado en el desarrollo de destrezas y habilidades. En este sentido, afirman que se produce una tendencia clara de la educación a las políticas de mercado neoliberal de obtener mano de obra hábil no pensante.

“Prescindir del conocimiento es prescindir de la creación de métodos mejores y más eficaces de soluciones para los problemas que se pueden presentar a nivel social y científico”, afirma Laura Chico, una joven estudiante de la ULL, en representación de quienes hoy se manifestaban.

Explica que el Plan de Bolonia divide la educación superior en dos grados, en el primero de los cuales se obtiene una educación básica, tras la cual se debe cumplir un año de prácticas en empresas privadas sin remuneración alguna. Según Laura Chico, se pretende convertir el estudio en un tiempo de preparación en el que se desarrollen unas habilidades y destrezas determinadas, que finalmente conduzcan hasta un lugar asignado en el modelo de producción.

“Se quiere conducir a un sistema social, político, económico y cultural, que acabará estancándose y perjudicando con ello la evolución de la sociedad en general”, señala la estudiante. Critican además que el modelo a nivel español se quiere basar en el anglosajón, en el cual las becas son reducidas de manera drástica, convirtiéndose en préstamos bancarios que “hipotecan” al alumno desde que comienza su formación.

Además, los créditos europeos dejan de medirse en horas de clase. Si con el actual plan un crédito equivale a 10 horas lectivas, con las reformas del nuevo supondrá entre 25 y 30 horas de trabajo personal. Estiman los estudiantes que esto significa un privilegio para aquellos que pueden permitirse pagar la carrera y dedicarse únicamente al estudio, en detrimento de aquellos que necesitan trabajar para costearse la misma.

Se quejan asimismo de que para acceder al 2º grado, el que permite la especialización, es necesario pagar, sin opción a ser becado. El más barato de estos accesos al 2º grado, que los alumnos califican como “elitista”, vale alrededor de 2.000 euros.

Critican también que el Consejo de Coordinación Universitaria, encargado de coordinar la implantación del polémico plan en España, baraja la eliminación de más de 60 titulaciones que valoran como “no rentables para el mercado”, según comenta Laura Chico.

Aunque por el momento no han definido nuevas movilizaciones, afirma Chico que segurirán de cerca este proceso de adaptación de estudios universitarios a nivel estatal.