 El portavoz de Educación del PSC-PSOE, Juan Ramón Rodríguez-Drincourt, afirmó hoy que a la consejera de Educación del Gobierno de Canarias, Milagros Luis Brito, “le sobra soberbia y despotismo y le falta proyecto y política educativa”.
Rodríguez-Drincourt se manifiesta así en un comunicado tras el anuncio del plan de calidad educativa del Ejecutivo regional, y asegura que ni es plan ni es de calidad”.
El representante localista sostiene que el único plan que ha urdido el Gobierno canario “ha sido detraer dinero de la Educación para ponerlo en la Televisión Canaria y en otras cosas, como el plan de canarización, que tantas veces hemos denunciado, el multimillonario septenio canario al que se dedica mucho más dinero que a todos los proyectos de innovación educativa”.
El diputado añade que la sociedad canaria no se debe dejar engañar y ya ha visto en que han quedado otras promesas del presidente del Ejecutivo canario, Paulino Rivero.
“Si al presidente y a la consejera de verdad les preocupara el inglés de nuestros niños pondría, por ejemplo, los medios necesarios para contar con el personal docente especializado, suficiente para hacer decrecer las ratios en esta materia”, apunta el diputado socialista.
“Lo de premiar a la Profesora de Educación Física que imparte en inglés nos parece bien pero desde luego es todo menos un plan”, recalcó.
“El único plan de Luis Brito y sobre todo de Paulino Rivero hasta ahora ha sido el plan de la soberbia y el despotismo, que es la forma en que han conseguido enconar el conflicto con los docentes que va a peor”, insiste Rodríguez-Drincourt.
Asegura que Rivero presenta sobre todo un plan de bajo coste porque el dinero está en otro lado. “Si realmente interesara la educación no se humillaría y ningunearía a los docentes de esta forma. La posición del PSC-PSOE es de sobra conocida y reiteramos nuestra repulsa al estilo de gestión de la educación de CC-ATI”, subraya.
El diputado entiende que la educación necesita de forma urgente “de la responsabilidad de trabajar por fomentar visiones compartidas y estrategias de corresponsabilidad”.
“La educación requiere de un trabajo por el consenso entre los agentes educativos y no de campañas de desprestigio y manipulación que es en lo que trabaja este Gobierno en materia de Educación”, afirma el diputado, quien agrega que la supuesta reforma en profundidad de la educación del presidente Rivero “es todo un ejercicio de superficialidad y de improvisación”.
Argumenta que el presidente debiera saber que no está en su mano una reforma en profundidad del sistema educativo. Además, remarca, no se debe olvidar que este Gobierno “no tiene plan estratégico y trabaja con este tipo de ocurrencias”.
“El presidente ni siquiera ha entendido lo que son las competencias básicas de la LOE. Si realmente su preocupación fuera la educación de nuestros niños se hubiese retratado en los presupuestos generales con un incremento de la inversión”, sostiene.
Para el diputado del PSC-PSOE, “el Gobierno debería ponerse a trabajar seriamente para implementar con calidad los objetivos de la LOE y para eso no hacen falta chisteras ni golpes de efecto, sino un trabajo planificado y con la inversión adecuada que posibiliten obtener un desarrollo adaptado de la LOE para que en nuestros escolares puedan cumplirse las objetivos de la Ley en cada uno de los tramos de la enseñanza obligatoria”.
El diputado indica que la sociedad “debe saber que cada vez pesa menos la Educación en los presupuestos y cada vez se gestiona peor y con más descoordinación”.
En materia de gestión de la Educación, enfatiza, hay agujeros negros paradigmáticos como el proyecto Medusa, “en el que después de una ingente y multimillonaria inversión con la que se podría haber equipado dos veces el parque de Centros escolares de Canarias se está todavía a medio camino. Es cada vez más evidente el fracaso de toda una era de gestión educativa del pseudonacionalismo en Canarias”.
El diputado añade que los últimos acontecimientos y decisiones de Luis Brito no le causan sorpresa “porque desde el inicio de la legislatura he venido denunciando la prepotencia y la soberbia en la forma y la falta de proyecto en el fondo de la gestión de Luis Brito”.
“La consejera no ha entendido lo que es una democracia, porque si lo hubiese entendido, no utilizaría a los inspectores de educación como policías de un régimen, por ejemplo, mandándoles a levantar acta en los centros en los que hay colgados carteles en defensa de la homologación”, destaca.
“Se trata –explica- de una disparatada espiral de acoso y violación del derecho a la libertad de expresión que solamente se sostendría si se tratara de edificios protegidos”.
“Ahora ha decidido dar una nueva vuelta de tuerca y envía inspectores en funciones de investigación ‘parapolicial’ al IES La Guancha, o decide ningunear a la dirección del CEIP Ruiz de Padrón en La Gomera pretendiendo llevarse a los escolares. Para nosotros es muy grave este estilo coactivo que quiere instaurar saltándose las competencias de la dirección de los centros, la LOE y hasta los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución española”, continúa.
Rodríguez-Drincourt afirma que la consejera “hace tiempo que ha perdido el norte en la gestión de este conflicto y, de hecho, hemos pedido hasta tres veces su dimisión en sede parlamentaria y seguiremos insistiendo en que la educación en Canarias está muy mal gestionada en la forma y en el fondo”. |
