SB-Noticias.- Los estudiantes de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria van a contar con una campaña informativa sobre el Proceso de Bolonia, que se va a desarrollar en los diferentes campus universitarios del 13 al 17 del presente mes de abril. Esta es una iniciativa del Consejo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través del Observatorio del Espacio Europeo de Educación Superior del que forman parte miembros del Equipo de Gobierno y vocales del propio Consejo Social de la Universidad.

La campaña informativa consistirá en el reparto y entrega en mano de un políptico sobre la adaptación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria al Espacio Europeo de Educación Superior. Con ella se pretende aclarar las dudas más relevantes que vienen planteando, en los últimos meses, los diferentes colectivos de estudiantes.

En este políptico se incluyen cuestiones como, por ejemplo, los que es y lo que no es el Espacio Europeo de Educación Superior; la estructura de los nuevos títulos oficiales; el futuro de las becas y ayudas al estudio; y el proceso de implantación de las nuevas titulaciones.

Dado el momento clave en el que se encuentra la universidad española y los nuevos retos que se afrontan, el Consejo Social de la ULPGC, y su Observatorio del Espacio Europeo de Educación Superior, han tenido en cuenta lo importante que es aportar la mayor información posible a fin de afrontar con mayores garantías de éxito el proceso de adaptación al denominado Proceso de Bolonia.

El Consejo Social confía que esta campaña, que se desarrollará en todos los Campus de la ULPGC durante la semana del 13 al 17 de abril, sea un éxito y suponga un avance en el conocimiento del proceso que afrontamos en la universidad española y en la propia ULPGC.

El Observatorio del EEES fue creado por el Consejo Social de la ULPGC el pasado mes de mayo de 2008 con el fin de recoger información y realizar propuestas relacionadas con el proceso de adaptación de las titulaciones actuales al Espacio Europeo de Educación Superior y formular propuestas de nuevas titulaciones.