Mary C. Bolaños Espinosa, Maestra. Afiliada al STEC-Intersindical Canaria.-

Cuando comenzamos un nuevo curso escolar, llegamos a la escuela con ánimos nuevos, fuerzas renovadas, nuevos proyectos… Las familias envían a sus hijos e hijas a la escuela pública con la conciencia de que recibirán una enseñanza de calidad. Y hemos integrado de tal forma en nuestras vidas esta rutina que casi nunca se repara en ella, ni en los miles de profesionales que la hacemos posible. Las cuestiones ordinarias no despiertan gran interés. Y, sin embargo, todos los pequeños problemas cotidianos de nuestros centros educativos públicos tienen una gran aunque callada repercusión sobre el alumnado, las familias, el profesorado, el resto de los trabajadores y trabajadoras que los atienden y, por tanto, sobre el conjunto de la sociedad.

Emilio J. Armas 

Cada final de verano, al síndrome postvacacional, se une la inevitable sangría de la vuelta al “cole”. Por desgracia, la particular coyuntura económica que estamos padeciendo este año, hace que este inicio de curso esté siendo aún más gravoso, si cabe, para las familias. Y ello a pesar de que, hace ya más de un año, tanto el gobierno central como el autonómico nos hayan prometido la gratuidad de los libros de texto. Medida ésta que ha decepcionado enormemente a padres y madres.

Fernando Pellicer Melo, Presidente de la Junta de Personal Docente de Las Palmas y miembro del STEC-IC.-

Por si tuviéramos pocos frentes abiertos en la Educación Canaria, la endémica ineficacia de nuestra Consejería de Educación ha conseguido poner en pie de guerra a toda la Comunidad Educativa del IES José Saramago en Las Palmas de GC. Como es sabido, el origen del conflicto se sitúa en el desalojo y cierre inopinado de dicho centro, en plena recta final del curso, sin prácticamente información previa y en virtud de un informe técnico que, a estas alturas y con el alumnado y profesorado “en la calle” desde hace días, aún no se ha hecho público pese a las reiteradas peticiones al respecto.